Projeto Pedagógico


Políticas do Curso


 

Estágio supervisionado

O encaminhamento das questões relativas ao estágio supervisionado, seja nas modalidades de obrigatório ou não obrigatório, não deve perder de vista sua conceituação básica explicitada na resolução nº 19/90-CEPE. Nela, o estágio é entendido como uma atividade curricular de base eminentemente pedagógica, que se constitui em experiência acadêmico-profissional orientada para a competência técnico-científica, em ambiente genuíno de trabalho, que oportuniza o questionamento e a reavaliação curricular, bem como a relação dinâmica entre teorias e práticas desenvolvidas ao longo das atividades de ensino.

Seguindo as determinações da resolução nº 19/90-CEPE, as novas políticas de estágio, adequando-se ao presente projeto político-pedagógico, serão definidas pela Comissão de Orientação de Estágios do Curso em resolução específica oportunamente divulgada à comunidade acadêmica do curso de Matemática.