Projeto Pedagógico


Princípios norteadores da organização curricular para a Licenciatura


 

Pesquisa como atividade nuclear do ensino e da aprendizagem

Os conteúdos, objeto do ensino do curso de formação do professor de Matemática, sejam eles das disciplinas do eixo de conhecimentos de Matemática, das ciências afins (Física e Estatística), da Educação Matemática ou das Ciências da Educação, devem sempre responder a perguntas oriundas de situações no âmbito da história das ciências ou no âmbito social e cultural em que alunos, professores e instituições de ensino estão inseridos.